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Ensino Fundamental II
Identidade, protagonismo e proposito

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, os alunos da Builders vivem um período de grandes descobertas — intelectuais, emocionais e sociais. É uma fase de afirmação da identidade e de abertura para o mundo, que exige escuta e um currículo que faça sentido.

Projetos interdisciplinares autorais
Avaliações contínuas e variadas
Aprendizagem colaborativa
Turmas com acompanhamento de tutor
Nosso processo
Um processo vivo, integrado e centrado no aluno.
01
Descobrir com sentido

Nesta etapa, o aluno é instigado a fazer perguntas, observar, investigar e experimentar.

02
Construir com autonomia

Aqui, teoria e prática se encontram. O aluno aprofunda conteúdos, constrói hipóteses, argumenta e desenvolve competências cognitivas e socioemocionais.

03
Aplicar com propósito

Na última etapa, o conhecimento ganha função social. Os alunos aplicam o que aprenderam em projetos reais, fortalecem seu protagonismo e entendem o valor do que constroem.

Metodologias aplicadas
Competências para além da sala de aula

Nesta etapa da vida escolar, os projetos interdisciplinares são o coração do processo pedagógico. Eles nascem de um planejamento integrado entre assessores e equipe pedagógica, conectando os conteúdos da Base Nacional Comum Curricular e do Common Core a questões reais do território, do Brasil e do mundo. Com isso, os alunos aprendem de forma crítica, colaborativa e aplicada — desenvolvendo competências para além da sala de aula.

As avaliações são contínuas e variadas, garantindo que cada estudante seja acompanhado em sua trajetória de forma individualizada e respeitosa. Utilizamos múltiplos instrumentos — observações, produções, autoavaliações, provas e apresentações — para valorizar diferentes formas de aprender e expressar saberes.

Cada turma é orientada por um tutor – que apoia o desenvolvimento ético, socioemocional e acadêmico das crianças e adolescentes. As aulas de Filosofia e Ética partem de temas vivenciados pelos estudantes para discutir grandes assuntos que mobilizam a humanidade.

 

O MEC exige uma carga horária de 800/ano. 

No Ensino Fundamental da Builders, o aluno tem carga horária média de 1.450 horas.

 

Período Regular
Atendimento em período escolar com imersão bilíngue e proposta pedagógica baseada em projetos.
Atividades extracurriculares
Experiências diversificadas que ampliam repertórios e incentivam diferentes talentos.
Equipe especializada
Professores e assistentes bilíngues, auxiliares e técnica em enfermagem.
Alimentação
Lanche incluído na rotina, preparado na cozinha da escola; almoço elaborado pela equipe de nutrição da Builders, disponível para contratação avulsa.
Equipe dedicada

Educar com afeto é educar com presença.

Ana Célia Campos
General Director
Vanessa Salazar
General Coordinator
Ribeiro de Barros Unit
Andressa Pescuma
General Coordinator
Rubens Meireles Unit
Camila Medeiros Silva
Pedagogical Coordinator
Elementary School
Ana Luiza Azevedo
Pedagogical Coordinator
Elementary School Initial Years
Renata Leal
Pedagogical Coordinator
Elementary School Final Years

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O que as famílias dizem sobre a Builders School

4.5

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